Координатор фракции PAN, Андрес Атейді, отметил, что разрешение на регулярное использование мобильных телефонов в школах может улучшить концентрацию, обучение и защитить студентов от опасностей цифрового мира. Он подчеркнул, что отсутствие ограничений на использование технологий в школьной среде может негативно сказаться на прямых социальных отношениях, заменяя их индивидуальными действиями и ставя детей в рискованные ситуации.
Атейді упомянул, что опыт таких стран, как Бельгия, Испания и Великобритания, где было запрещено использование мобильных телефонов в школах, продемонстрировал улучшение в результатах обучения. Он подчеркнул, что технологии должны использоваться в классе исключительно как поддержка для обучения, так как их чрезмерное использование может быть вредным, отвлекать студентов и влиять на социальное взаимодействие.
В этом контексте депутат Лаура Альварес представила инициативу в Конгрессе Мехико о запрете использования мобильных телефонов в начальных и средних школах. Предложение направлено на улучшение условий обучения путем ограничения использования электронных устройств в классах, разрешая их только в педагогических целях и под наблюдением.
Исследования подтверждают эту меру, так как использование мобильников в классе показало, что оно снижает концентрацию и влияет на академическую успеваемость студентов. Такие организации, как ЮНЕСКО и ВОЗ, предупреждали о рисках чрезмерного использования экранов у детей, отрицательно влияя на их эмоциональное и социальное развитие.
На международном уровне опыт таких стран, как Франция и Китай, показал, что запрет на мобильные телефоны в школах улучшает академическую успеваемость и укрепляет взаимодействие между студентами. В Мексике такие штаты, как Коауила и Сан-Луис-Потоси, уже внедрили аналогичные регуляции с положительными результатами.
Инициатива по регулированию использования мобильных телефонов в образовательных учреждениях направлена на защиту детей и создание учебной среды, способствующей обучению. Фракция PAN работает над обеспечением безопасности и защиты детей, заботясь о ответственном использовании технологий в образовательной сфере.
